□殷修亮

1

艺体节上，舞蹈队的孩子们表演了一个舞蹈节目。她们身着轻纱般的舞裙，脚尖轻点，时而手臂伸展起伏，柔柔的身体像水波般层层荡开，又似海草在暗流中轻舞；时而整齐地低头旋转，舞裙飞成一圈圈涟漪，阳光落在她们的脸上，真如湖底闪动的光斑，让台下的师生屏息凝神深深陶醉。

过后，我问一个参加表演的孩子，舞蹈的名称叫什么，她告诉我叫《海底》。我暗暗佩服起舞蹈的编导冀红振老师来。一名乡镇学校的音乐老师，几乎没有什么舞蹈方面的功底，为让这届艺体节有丰富的表演形式，居然能设计出如此优美的舞蹈来。

更让我赞叹的是，平时看上去平平常常的女孩子，一旦换上舞蹈服，再把小脸蛋略微化点妆，台上一站，居然那么俊俏耐看，一个个花朵一样，特别是她们的微笑，那么惹人喜爱。

2

这是一年最冷的几天。晚自习的铃声响过，我去教室里转转。推开九五班教室的门，二十几个住宿生正在埋头学习，一个看上去头发湿漉漉的孩子引起我的注意。走过去一问，原来是他刚刚洗完头，还没来得及弄干，铃声响了，就赶忙跑进教室。

教室里虽然不太冷，但大冬夜里，头发湿漉漉的怎么行？我连忙让他跟我来到住处，拿出电吹风帮他吹干。

这个男孩很安静，我们都不说话，只有吹风机呼呼的响声。这个时候，我忽然想起五年级时转学到县城一完小，住在班主任孙明娥老师家里，她晚上用输液瓶灌上开水给我暖被窝的情景。

大约七八分钟，孩子的头发蓬松而干燥，我关上电吹风，又顺手帮他整理一下，轻声说“好了”。他向我深深鞠了一躬，笑眯眯地跑回教室。我热乎乎的心里又生出一丝不安：什么时候我也能给我思念的孙老师鞠上一躬呢？！

3

早晨起来去操场锻练，路过一棵月季花的时候，我发现几朵火红的月季花正焰焰地开着，在绿叶的陪衬下，像一朵朵跳动的火焰。更让我惊奇的是，在一朵花上停着一只白色的小蝴蝶，绿叶、红花、洁白的蝴蝶，我的脚步不由得被牵引着。

当靠近它时，我吃惊地发现，那只白色的小蝴蝶居然是用纸叠成的。我把这只小蝴蝶从月季花上拿下来，捧在手里仔细地端详着：灵动的翅翼在微风中振翅欲飞，两只用铁丝做成的触须随着我手的颤动而轻轻抖动着，多么可爱的小精灵啊！我不禁去想，制作这个小蝴蝶的人是谁？是个男孩，还是女孩？但无论是谁，一定是热爱生活的孩子，也肯定是一个充满爱心的孩子，他或她用自己灵秀的双手为这个校园增添着美丽，为这个春天创造着美好。

我把捧在手里的这只白色的可爱的“小生命”重新放置在月季花上，让一颗可爱而美好的心灵在明媚的春光下愉快地歌唱。

这时，恰好有一阵微风吹来，这个可爱的小精灵轻轻地抖动起洁白的翅翼，在小蝴蝶翅翼的轻轻翕动里，这个早晨让我倍感诗意盈盈。

4

那是一次期中学业测试，离收试卷还有一小段时间，做完的同学都在认真检查。我发现前排座位上的一个女孩正在埋头画着什么。走近一看，在画青青的小草，粉红的花朵，雪白的小羊羔。这是寒冷的冬天，她的画带来了春天的气息。我没有去打扰她，我怕赶走了她心里的春天。