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以学促干 学用相长 ——市财政局构建“三阶研学”体系破解“学用脱节”难题纪实 2025年12月08日
2025年12月08日 菏泽日报 A1 头版

42场干货满满的学习分享、32名青年干部的深度参与、128份制作精良的交流课件、14项颇具价值的研究成果、多名青年在市级以上各类赛事中斩获佳绩……近日,市财政局精心打造的“阅读·阅说·阅成长”青年理论学习品牌,交出了一份亮闪闪、沉甸甸的成绩单。

“以前总觉得预算编制涉及政策多、流程环节杂,处理起来比较费力。特别是在当前过紧日子政策背景下,如何科学编制预算让每分钱都花在刀刃上更是有难度的。这次轮到我主讲‘部门预算编制实务’,提前一周梳理政策文件、制作演示课件,再加上科长逐环节点评指导,不仅自己吃透了业务,还学会了用通俗语言讲清专业问题!”刚结束“业务精讲”分享的青年干部小李,拿着密密麻麻的备课笔记感慨道。这生动的一幕,正是市财政局“三阶研学”体系中业务精讲环节的日常写照,也是青年干部快速成长的缩影。

为深入贯彻市委《关于提升干部队伍能力作风建设的20条意见》精神,进一步提升财政干部队伍作风能力,市财政局立足青年干部成长规律和财政工作实际,精心设计“由浅入深、由内到外、学用贯通”的三阶研学体系,为青年成长搭建阶梯式平台。第一阶段“业务精讲”聚焦岗位核心业务,组织35岁以下青年干部围绕政府采购流程、预算编制规范、国库支付管理等12项核心业务轮流“登台讲课”。为确保分享质量,科室负责人提前一周指导备课,从政策解读精准度、案例选取针对性到表达逻辑清晰度逐一把关,32名青年通过“备课—讲课—点评—复盘”的闭环历练,不仅锤炼了业务复盘能力,更打破了“只懂自己一亩三分地”的认知局限。第二阶段“经典研读”升级学习模式,由局领导精心筛选《置身事内》《结构性改革》等17本财经社科经典书籍,组建青年阅读分享小组。每组由科长担任“串讲导师”,提前梳理书籍核心观点与财政工作的结合点,20场读书分享会不仅催生出56篇深度学习心得,更形成了“带着问题读经典、结合业务谈感悟”的良好学风,帮助青年干部跳出具体业务观大势、看全局。第三阶段“跨界研学”打破科室壁垒,创新开展“双向跨界研学”模式:一方面,组织非业务科室青年深入业务一线进行“沉浸式”跟班学习;另一方面,安排业务科室青年聚焦对口主管部门开展专题研学。建立“师徒结对”帮带机制和“成果汇报”展示制度,确保研学实效。全年开展跨界学习分享12场,28名青年展示研学成果,其中3人因表现优异受邀为外单位授课。

“学用脱节、动力不足、视野不宽”是青年理论学习中普遍存在的痛点,市财政局精准施策、靶向发力,以“三维联动”机制逐一破解。

在“理论+业务”深度融合上,研学内容始终紧扣年度财政重点工作“出题”“答题”:业务精讲聚焦涉农资金管理、政府采购改革、融资担保等工作重点设计讲解主题;读书分享选取与民生保障、区域经济发展相关的经典著作;跨界研学瞄准政策落地的“最后一公里”。青年干部围绕“大数据与人工智能在财政监管中的应用”等前沿课题开展研讨,多项研究成果获市领导批示,并转化为具体工作举措,实现学以致用、用以促学的良性循环。

在青年学习指导带动上,“三级导师”体系为青年成长全程保驾护航,构建起全方位培养格局:局领导担任“总导师”,每阶段参与学习交流会,结合财政改革发展大局提要求、指方向;科室负责人担任“串讲导师”,精准把握业务难点和学习重点,帮助青年提前备课打磨分享内容;业务骨干担任“跟班导师”,全程参与学习过程,手把手传授实操技巧,常态化解答学习困惑,形成“以上率下、以老带新、精准滴灌”的学习培养体系。

研学体系的精耕细作,让青年力量真正成为推动财政高质量发展的“活力引擎”,成效在理论素养、业务攻坚、团队协作等方面全面彰显。在市直机关百姓宣讲大赛、主题讲党课比赛中,5名青年干部获奖,1名青年撰写的理论文章在我市主题征文活动中获奖。由青年干部牵头推动的政府采购智能化监管工作取得突破,在全省率先将DeepSeek模型接入政府采购监管系统,实现对政府采购项目实时监控和全流程监管。团队协作上,跨科室、跨岗位的学习交流,打破了以往“各管一摊、互不联通”的工作格局,青年间协作配合更加顺畅高效。

“青年兴则单位兴,青年强则事业强。”市财政局主要负责人表示,“三阶研学”模式搭建了理论联系实际的平台,有效拓宽了干部视野,提升了专业能力,走出了从理论业务学习到实践应用跨越的关键一步。 通讯员 刘宇