近日，在单县杨楼镇爱国主义教育基地，杨楼镇中心小学几十名师生代表整齐列队，副校长刁辛站在队伍前，讲述着这片土地上曾经发生过的战斗故事。孩子们神情专注，有的攥紧拳头，有的红了眼眶。没有宏大的场面，却有一种深沉的情感在人群中流淌。这是学校每年的“固定课”，也是这所农村小学坚持了多年的红色教育活动。

单县杨楼镇中心小学的红色教育，从不局限于课堂和书本。离学校不远，住着一位90多岁的抗战老兵——代兴元。每年，学校都会组织优秀少先队员去看望他。代爷爷身形佝偻，可一讲起当年如何在枪林弹雨中穿梭、如何靠着“小米加步枪”把侵略者赶出家乡，那双浑浊的眼睛里立刻放出光来。孩子们第一次发现，英雄不仅在电影里，还在自家门口；抗战不仅在历史书中，还曾发生在他们奔跑过的田野间。学校把代爷爷的口述史整理成文，编入校本读物，让红色基因从抽象的口号变成了孩子们看得见、摸得着的人和事。

依托本土资源，单县杨楼镇中心小学构建了以“听、寻、传”为主线的“传承红色基因”校本课程。“听”，是定期邀请代兴元老人和其他老党员、老战士走进校园，用最朴实的乡音讲述最真实的故事。“寻”，是组织学生寻找家乡的红色遗址，走访烈士后代，在实地探访中触摸历史；孩子们还当起“小讲解员”，为同学和村民讲述家乡的红色故事。“传”，则是将红色精神融入日常德育和劳动实践。多年来，一届又一届的孩子们自发为村里的孤寡老人挑水、扫地。在劳动实践基地里，他们喊着“向先辈学习”的口号，不怕脏、不怕累。一位老师观察到，曾经沉迷手机的孩子，在担任“红色小讲解员”后，脸上有了自信和光彩。“红色基因不仅是历史的传承，更是农村孩子精神成长不可缺少的‘钙质’。”刁辛说。

在杨楼镇中心小学，红色教育不是一阵风，而是融入到了日常的每一天。每周的班会课上有红色故事分享，校园广播站里开设“家乡英雄”专栏，重大节日和纪念日都会组织主题活动。刁辛说：“我们想让孩子明白，爱国不是大道理，而是从身边的小事做起——敬一个标准的队礼，珍惜每一粒粮食，帮助身边需要帮助的人。”

作为一所农村小学，杨楼镇中心小学的老师们坚信：脚下的土地就是最生动的教材，身边的英雄就是最真实的榜样。“今天在乡村娃心中种下的这颗红色种子，他日必将在全面建设社会主义现代化国家的征程中，长成凌云之木。”这是全校教师的共同信念。

记者 杨飞