□牡丹晚报全媒体记者 武霈
教育是民生之基，牵动着千家万户。作为民生关注的重点领域，如何大力推动教育公平优质发展，一直是百姓关注的热点。今年“两会”期间，多位委员围绕教育话题展开了热议。
加强体育锻炼，增强青少年体质
青少年的健康成长不仅关乎个人成长和家庭幸福，也关乎国家未来和民族希望。“体育是孩子健康成长过程中不可或缺的一环，作为来自基层的一名‘95后’政协委员，我比较关注的是中小学生的身心健康和食品安全方面的问题。这次，我带来的是关于‘加强中小学生体育锻炼，提高身体素质’的提案。”市政协委员邵越说。
邵越认为，中小学生的身体素质直接关系到自身的健康成长和长远发展，当前中小学生身体素质的现状存在一些令人担忧的问题，比如肥胖率上升、近视率居高不下、耐力和力量不足等。加强中小学生体育锻炼，具有多重深远的意义。对于学生个人成长而言，适当的体育锻炼能够有效促进骨骼肌肉发育，增强心肺功能，提升身体免疫力，为自身的健康打好基础。
“不仅如此，运动还能磨砺意志品质，培养团队协作精神和竞争意识，助力学生塑造健全人格，在面对困难与挑战时勇往直前、坚持不懈。从教育发展的角度看，强健的体魄是学生提高学习效率的有力保障，能够提升学习效率，进而推动整个教育事业朝着更加优质、全面的方向前进。”邵越说。
为此，邵越建议，要进一步加大对学校体育设施、场地、人才的投入力度，扩大体育教育基础设施覆盖范围。进一步优化公共体育场馆的建设与管理，整合现有体育资源并加以充分利用，以满足学生开展校内外体育活动的需要。同时，要保证学生的体育锻炼时间、丰富体育课程内容，严格按照课程标准开好开足体育课，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。同时，在完善课程和教学质量评价标准方面引导中小学加强体育教育，比如以师资队伍、项目成果、学生培养、体育美育、劳动教育等指标作为评价标准的主要内容，进一步激发学生进行体育锻炼的积极性。
有效防治校园欺凌，营造清朗和谐环境
近年来，校园欺凌事件频发，欺凌者逐渐呈现低龄化趋势，对学校的正常教学秩序和社会和谐稳定造成了不良影响。“青少年心理健康及校园欺凌事件的话题，我已经关注很久了。校园欺凌存在的问题复杂多样，与学校和家长对校园欺凌认识不足、欺凌事件处理体系不健全、欺凌者违法成本过低都有深刻的关系。”市政协委员王钰霖说。
虽然各级教育部门和学校已经采取一系列措施来预防和治理校园欺凌，但仍有部分学校和师生法治意识淡薄，未能有效杜绝校园欺凌事件的发生。王钰霖认为，这与学生法治意识淡薄、老师法治教育能力不足、学校法治教育机制不完善、家庭法治教育缺失等多方面有关，凸显了学校在处置校园欺凌事件中发现不及时、处置能力不足、没有建立有效的防欺凌机制等多方面的问题。
为此，他建议，要加强学生法治教育，将法治教育纳入学校教育的必修课程，通过课堂教学、主题班会、法治讲座等形式，向学生传授法律知识，培养学生和老师的法治意识。要建立中小学生防欺凌及时报告制度，以简单、便捷的形式建立校园欺凌举报通道，鼓励学生及时举报自己所遭遇或者旁观的欺凌行为。通过对学生开展问卷调查的方式，了解学生当中可能存在的欺凌现象，并及时进行干预，防止事态升级。
同时，建议公安、社区、学校、监护人之间紧密联动，建立校园、社区全覆盖的校园欺凌预警、巡逻、教育、管控机制。制定学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、明确校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等规章制度。发现欺凌行为及时干预，对欺凌者重点关注。
此外，应着重强化家庭法治教育，家长要树立正确的法治观念，不仅要以身作则，为孩子树立良好的榜样，让孩子在家庭中感受到法治的力量。更要注重与孩子的沟通交流，了解孩子的思想动态和行为表现，及时发现问题并加以引导和教育。
加快打造菏泽职业教育发展高地
随着经济社会的快速发展和产业结构的不断优化，职业教育在培养高素质技能型人才的作用中日益凸显。菏泽作为山东省近年发展增速较快的城市，其职业教育的发展对于提升城市竞争力、促进就业和创新创业具有重要意义。
市政协委员张伟杰认为，当前菏泽职业教育仍面临一些挑战，如教育水平相对较低、与实际需求脱节、就业率低等问题。加快打造菏泽职业教育发展高地，要注重提升职业教育水平、加强产学研结合、不断完善就业指导服务体系。
张伟杰建议，要加大政府投入，提高职业教育经费占比，确保职业学校有足够的资金改善教学设施和师资力量。鼓励企业和社会力量参与职业教育投资，形成多元化的投入机制。加强职业教育与普通教育的衔接，推动职业教育与高等教育紧密结合，建立起完整的教育体系，为学生提供更多选择和发展机会。同时，要加强校企合作，推进产教融合，鼓励职业学校与企业开展深度合作，共同制定课程设置和教学计划。通过建立实习基地、开展实践教学等方式，提高学生的实践能力和职业素养。
“在优化专业设置方面，要注重对接产业需求，尤其是要根据菏泽市产业发展趋势和市场实际，优化职业学校的专业设置，重点发展与主导产业、新兴产业相关的专业，培养符合市场需求的高素质技能型人才。”张伟杰说，要建立健全就业服务体系，加强与企业的联系和合作，为学生提供个性化的就业指导和服务，提供更多的实习和就业机会。
