□沈碧琴

儿子的小提琴课上了快2个月了，这两周的课程感觉难度很大，儿子回来完全不懂怎么做作业，我也没学过，不懂怎么辅导他。学校老师也在问，是否要上小课。如果孩子课上听懂，课后努力练习，他就不需要去上培训班了。

这时，我埋怨老师，怎么难度一下子升高这么多。我还埋怨儿子，怎么不认真听课，课后还要我来辅导。如此痛苦地纠结了一个星期，今天上午终于还是踏踏实实地把小提琴拿出来，自己先学习吧！如果我都排斥这门课，儿子怎么能喜欢呢？

我打开小提琴老师发到群里的视频，对照每一个节奏点，不懂的音就查百度，如此折腾了2个小时，终于明白了这次作业该怎么做了。

晚上，我让儿子来练习。我先演示，他跟着练，一句句分解，原计划30分钟练习加录制视频作业，结果到了30分钟，我们只是跟着练习了一遍，作业视频还没录制成功。我很担心儿子不愿意坚持，没想到他今天来了极大的兴趣，延长了20多分钟，录制了八九遍，才把一个2分钟左右的视频完整地演奏下来。

看着这个视频，儿子的坚持，我心中暖流涌动。

前两天听到这样一句话：想要孩子成为什么样的人，自己就先去做什么样的人。要想儿子喜欢上小提琴，认真学习，还是要从自己开始认真学习啊！