成武县郜城第六实验小学四·三班 胡文婷 （小记者编号：cw02126）

这个周末，阳光明媚，一群小记者来到了采摘园，其中就有我。

一走进采摘园，就看见硕大的杏子挂满枝头，桃子也变得鲜亮饱满起来。尝一口杏子，哇，酸酸甜甜，真好吃；再尝一口桃子，虽然还没熟透，但也很甜。

只见小记者们都拿起袋子或篮子开始摘杏了。他们有的爬上梯子，站在上面采摘熟透的杏；有的上了树，站在枝杈间寻找大些的杏；有的干脆找到园主借来了工具，还有的利用叠罗汉的方式来摘杏。

你们知道我是怎么摘杏的吗？我与他们都不一样，抓住自己可以够到的树枝，利用篮子，把相中的杏子收入囊中。

看到小记者们都摘完了，提着袋子过好秤，庄老师又让我们集合，到博物馆旁的会议室里，给我们讲解关于杏的知识：松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家。杏树象征着春天，杏的寓意是幸福，象征着幸福美满的生活；杏花粉白如霞，具有观赏价值；杏富含蛋白质和维生素，具有很好的食用价值；杏树的木质坚硬厚实，可以用来加工制作家具使用，杏树的枝条在干枯后，是很好的染料，杏叶可以做饲料和药物……

从庄老师口中，我们不光学到许多关于杏的成语：杏脸桃腮、红杏出墙、杏花春雨、杏雨梨云、誉满杏林……还了解到，在遥远的新疆，有着歌曲《可可托海的牧羊人》中提到的杏花林，三万余亩，那里的杏可以直接在树上晒干，称为吊干杏，是一年四季的甜蜜狂欢，让我们心生向往。

庄老师还带领我们玩了一个小游戏：杏字飞花令。她的话音刚落，一个小男孩儿就脱口而出：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”我刚想到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，却又被他抢答了。看我们苦思冥想，庄老师便含笑提示“清明时节雨纷纷”，闻听，我猛然反应过来，举手回答:“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”随后，庄老师又给我们讲了一些其他带“杏”的诗句，我们都受益匪浅。

大家还意犹未尽，活动就要结束了。通过这次摘杏活动，我不仅学到了很多关于杏的知识、诗词、成语，而且体会到了劳动人民的辛苦。