莫以爱之名侵犯孩子稳私

　　莫以爱的名义侵犯孩子的稳私

　　为了解孩子的思想状况，一些家长背着孩子偷看他们的日记和QQ聊天记录。继湖北、上海、天津等地之后，从9月1日起，重庆高调通过立法来禁止家长偷看孩子的聊天记录和手机短信等行为，这再次将尊重未成年人的隐私权这一问题推到了风口浪尖。闻此消息，家长们怨声载道，孩子们拍手称快。笔者以为，此举顺应了广大孩子渴望保护隐私的诉求，体现了平等和尊重。

　　其实，对于孩子的隐私问题，一直以来都没有引起家长们的足够重视。这体现在不少家长在“爱护”孩子上操之过急、过度，围绕孩子做了一些他们认为“必须做”的事情，比如偷看日记、偷听电话、偷看短信、查看聊天记录、私拆信件……似乎只有这样，才能使他们放心。而家长的这一行为也迫使不少孩子为了守住自己心底的小秘密，想尽各种方法，如给日记本加锁、设置QQ密码、及时删除手机短信等，甚至有的孩子准备多个日记本来应付家长的检查。

　　笔者以为，家长对孩子的隐私应给予尊重。但不偷看孩子的隐私不等于对孩子放任自流，必要的监管是孩子成长路上的支撑点。作为家长，不能总是打着“关爱”的旗号来关注孩子的秘密，而是要采取更艺术、更有效的方式。笔者建议，作为父母，可以经常和孩子沟通，把孩子当成大人、当成朋友，冷静理智、民主平等地同孩子对话，从侧面了解孩子的内心和需要，帮助他们解决烦恼问题，培养他们健康且积极向上的人生态度，这是治本之策。同时，要培养孩子的自我教育能力。如果家长从孩子的日常行为中已经隐约发现了问题，或获取了有关孩子隐私的信息，即使其中有些“越轨”和不良信息，也不要大惊失色、殴打辱骂，可以寻找适当的时机，主动谈起自己心里对孩子的担忧，让孩子把内心的困惑说出来，然后与孩子一起讨论理想、未来、道德、人生观等问题，引导孩子悟出为人处世的道理，提高孩子按规范要求调整自己行为的能力。有了这种自我教育能力，一些隐私中的危险倾向，孩子便有可能自我解决，何乐而不为呢？

　　王艳华

（责任编辑：正强）