教育大投入：为民生为未来

　　编者按 年终岁末，总有些回眸可以穿越时光、沉淀价值，总有些梳理能够给人信心、温暖与希望。作为“十三五”开局之年、决胜全面小康开局之年，2016年在菏泽的发展史上，堪称意义重大，必将影响深远。

　　这一年，市委、市政府主动适应、把握和引领新常态，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚持以新发展理念为引领、以新发展体系为支撑，全面推进“四项工程”，牡丹之都开启了新的航程。把人民放在心中最高位置，菏泽才能在率先发展中凝聚民心民力，在继续前进中实现全面小康。从今日起，本报推出大型报道，通过《民生实事这一年》，以期在回首中提振信心，在重温中坚定方向。敬请关注。

　　教育是极其重要的民生工程，是一个地方发展的基础所在。提升教育质量、促进教育公平、办好人民满意教育，是人民群众关注的热点问题。市委、市政府始终坚持把义务教育放在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，促进了教学环境的改善和教学质量的提升，推进了全市城乡义务教育的均衡发展，赢得了各界群众的一致称赞。

　　化解“大班额”提升教学质量

　　12月22日，在牡丹区长城中学，记者看到，宽敞明亮的教室内，同学们都在认真听讲。据介绍，新校的建成，大大缓解了六七十名学生挤一间教室的 “大班额”教学境况，改善了学生的学习条件，提高了教学质量。学校新增初中学位3000个、小学学位2700个，大大缓解了市区北部教育资源不足的问题。

　　12月23日，记者来到鄄城县开发区实验小学。六年级学生王莉莉告诉记者，她是从其他学校大班额分流过来的，以前她家离学校远，特别是在阴雨天，路不好走。“我很喜欢新学校，现在从家到校就几分钟路程。”王莉莉高兴地说。

　　“在之前，这附近只有孙店小学一个教学点，无法满足周边居民对优质教育的需求。”鄄城县陈王中心校校长连明辞说。

　　鄄城县实验小学的建设不仅改善了办学条件，解决了大班额问题，更有效地满足周边居民对优质教育的需求，让群众在这项实实在在的民生工程中幸福感增强。“孩子在家门口这么好的学校读书，俺打心眼里高兴。”周边群众说。

　　截至11月底，全市解决城镇普通中小学大班额问题累计完成投资44.31亿元，开工学校125所，竣工93所，新增教学班2761个、学位125396个。

　　“全面改薄”推进义务教育均衡发展

　　省市义务教育均衡发展督导组日前到曹县调研工作,督导组组长孙志坚指出：“对财政贫困的县区来说，教育投入10多个亿是不敢想象的。曹县融资贷款15个亿投入教育，学校建设工作已初见成效，前景一片向好。”11月15日至16日，国家义务教育均衡督导检查组对单县、巨野县义务教育均衡发展情况进行实地检查验收，并于11月18日在全省督导检查反馈会上认定单县、巨野县义务教育发展达到了国家规定的基本均衡县评估认定标准，通过检查验收。国家义务教育均衡督导检查组认为，单县、巨野县县委、县政府高度重视义务教育均衡发展工作，投入力度大，工作措施好，义务教育均衡发展工作取得了显著成效。这标志着单县和巨野县通过国家验收。

　　在市开发区南京路明德小学一栋面积3000平米的教学楼里，孩子们的朗朗读书声，清脆响亮；渤海路小学标准化塑胶运动场上，孩子欢呼跳跃着。市开发区岳程办事处进行了 “全面改薄”，让辖区内的孩子在家门口享受优质的教育资源。

　　全力推进“全面改薄”工程，截至11月底，全市 “全面改薄”累计完成投资73.31亿元，占规划投资的73.6%；校舍建设共开工学校 1697处，占规划的85.45%；开工项目3216个，占规划的77.16%；开工面积406.02万平方米，占规划的83.78%。全市运动场地建设共开工学校1188处 （含竣工），占规划的87.29%；开工项目1756个，占规划的80%；开工面积651.87万平方米，占规划的90.73%。其他附属设施完成投资6641.54万元。

　　2016年，全市共计划建设幼儿园215个，规划建设面积13万平方米，规划投资金额1.55亿元。截至目前，各县区上报已开工幼儿园项目227个，占规划建设处数的105.58%；完成投资14240万元，占规划投资的91.61%。其中完工项目205个，完工面积12.36万平方米，完成投资13550万元。