心灵的杂草

心灵的杂草

□岳 强

有一个青年，在高考落榜后万念俱灰。百无聊赖中，他学会了吸烟、喝酒，成为街边小酒馆的常客，喝着劣质烧酒，想着纷乱的心事，醉生梦死。他周围的人没有想到，这样一个外表高大威猛的人，竟然如此脆弱。大家鼓励他振作起来，他也试图这么做，因为他并不想成为一个平庸的人，但所有的努力都无果而终。

“点一根烟，喝一杯酒，能醉多久？醒来后依然是我。”在KTV包房里唱这首歌时，他的眼里泪光闪烁。消沉、颓废、自暴自弃、浑浑噩噩，这不是他想要的生活。可是，怎样才能使自己的内心强大起来呢？

有一天，他去看望班主任老师。老师见他失魂落魄、郁郁寡欢的样子，没有劝导，只是慢条斯理地给他讲了一个故事。一位禅师带着他的三个弟子外出巡游，经过一片田地时，指着田间的杂草问：“怎样才能清除这些杂草？”一个弟子说：“这事儿简单，只要有一把锄头就够了。”另一个弟子说：“用火烧更快。”第三个弟子说：“要想斩草除根，非深挖不行。”禅师笑道：“你们按照自己的方法清除一片杂草，一年后我们再来讨论这个问题。”

一年后，当他们再次谈起这个话题时，三个弟子都非常苦恼，因为他们都没能如愿以偿地清除杂草。禅师说：“杂草的生命力很强，锄、烧、挖，都不是最好的办法。最好的办法是，种上庄稼。”

他听懂了禅师的意思，也明白了老师的良苦用心。人的心灵不也是一片田地吗？如果不种理想的苗，就会长满烦恼的草。他冷静客观地剖析了自己——高考之所以失利，主要是因为自负与任性，对有兴趣的科目，学习起来非常自觉、刻苦、认真；对没有兴趣的科目，则是马马虎虎，敷衍了事，最终导致严重偏科。他的文史成绩很好，但数学成绩很差。这种完全从兴趣出发的学习状态，使他各门功课的成绩很不均衡。在学校里，他并不是一个全面发展的学生。

可是，现在离开学校了，不必再硬着头皮去学那些自己不喜欢的功课了。换句话说，他有了发展自己兴趣爱好的自由。他在写作方面很有优势，上初中时写的作文，曾被老师拿到高年级讲评。那位讲评他作文的语文老师，还把他的作文当做范文，让自己的儿子一篇篇背诵。他想，写作可以成为自己一生追求的事业，这不正是心灵田地上的庄稼吗？

从此，他不再借酒浇愁，工作之余，几乎将全部精力用在了读书和写作上。不久后，他的作品开始源源不断地见诸各地报刊。天空晴朗了，日子充实了，心境变得宽敞明亮起来。写作使他找到了自己的人生坐标，“心灵的杂草”神奇地消失了。