菏泽教师世家，70年四代人，出了7位教师，3位曾做校长…
一家四代，7位教师。
这个被称为“教师世家”的家族，出自山东省菏泽市东明县刘楼镇程庄村。
已经从教28年的程卫民，说起家里的教书人，如数家珍。
“我这一辈，姐姐、堂妹和我都是老师，我的爷爷、父亲、叔叔都在教学一线工作了一辈子，现在我的儿子也是一名人民教师。”
在程卫民看来，读书、当老师是家族里的传统。“家里长辈从小就教育我们，要努力读书，才能实现自己的理想。”程卫民表示，他从小就树立了把成为一名教师当作努力的目标。
70余年，四代接力上讲台矢志育人
刘楼联中七七年届七二班毕业照
程卫民老师四代从教，最早可追溯到他的爷爷。
程卫民的爷爷程善聚最早从教于刘楼镇抗日小学，教村里的孩子识字。自此开始了教学生涯，这一教就是一辈子。
1946年，他在私塾做先生，当时文盲比较多，主要教大家四书五经、认字等。上世纪六十年代，程善聚在学校做起校长，他一生积极向上，不仅教书教的好，而且多才多艺，擅长画画，据程卫民介绍，他的爷爷画的鸟春联，栩栩如生，特别有精神。他乐观豁达向善的精神感染着身边的人，也在后辈的心中留下了深深的烙印。
1962年，程卫民的父亲程红保毕业于开封师范学院，学业结束后被分到最偏远的焦元乡光明小学，当时的学校是复式教学，一个班的学生由好几个年级组成，由一位老师用不同的教材，在同一课里对不同年纪的学生进行教学。
东明五中九届一班毕业生师生合照
1976年，程卫民的叔叔程红军开始教学，当时是一位民办教师。
一直到退休，程红军都坚持在一线教学。记者看他小心翼翼的从袋子里拿出当年的聘任书、荣誉证书和曾经教学用的英语教材，说起自己的教学生涯还是很激动，他清楚的记得自己第一次站在讲台时的模样。
他说以前教书时每本书都要背会，要做到心中有数，把所有的知识都理解，才能更好的把知识教给学生。
“教书育人，国家需要人才，作为一名教师要培养出更多的人才，效力于国家。”这是程红军对教师的理解。
他说自己选择做一名教师，也是受父亲的影响。
刚开始做老师晚上备课时，父亲就坐在一旁指导他，告诉他如何备课，重点和难点是什么，父亲告诉他，只要站上讲台，就要对每一位学生负责。
程卫民叔叔程红军荣誉证书和聘书
薪火相传，不忘教育初心
程卫民，执教于东明县第二实验小学，目前在东明县渔沃中心小学支教。
28年的从教生涯，带了八届毕业班，他认为教书育人是一项伟大的工作，教书可以让人内心丰盈。1990年从单县师范学院毕业以后，分配到东明县临河店中心学校，再到东明县第二实验小学。
他在一线教学这20几年，感触最大的就是，教学是良心活儿，要认真教好每一位学生，小学六年是人生中最重要的几年，所有正确价值观和好习惯的形成就来自这几年的教育，他希望教的每一个孩子都能成才。
据程卫民介绍，他们家5个孩子，小时候家里条件艰苦，他们受父亲影响很大，父亲常说，“不管多苦、多难，你们只要学习，我都会一直供下去。只有学习，才能有出息，报效祖国。”说到这些，程卫民眼眶有些湿润。
不忘初心，牢记使命。“爷爷常说，教育是功在当代、福泽万代的事业。做人要精神富有，一心向善。当教师，教书育人，就是做好自己的工作，教好人。”程卫民说，在爷爷的影响下，家中几代都有接班人，而且都以此严格要求自己。
目前，程卫民的姐姐程丽珍在东明县第五小学教学，三妹程丽芳曾执教于东明县第一中学，他的堂妹程爱霞在东明县第一实验小学执教。
长大后我就成了你
“我的老爷爷、爷爷、爸爸都是教师，难道我也做教师吗？”程世涵曾这样问父亲，程卫民告诉他自己做选择，选择他真正热爱的职业，并为之努力、奋斗。
因为耳濡目染，在家庭的熏陶下，程世涵对老师的认知不断改变，认为教师是一个神圣的职业，他希望像长辈们一样做一个受人爱戴的教师。高考后程世涵如愿以偿考上广西师范大学，毕业后通过应聘考试来到汕头市朝阳区实验学校。
“师范大学毕业后，我参加了汕头市朝阳区实验学校的招聘，成为了一名人民教师。虽然教师职业很繁琐，但想起老爷爷、爷爷在那样艰苦的年代依然坚守着教师的使命，爸爸在没有高科技教学的年代始终完成各项教育工作，我身处这么好的时代，拥有先进的教学条件深感幸福。”程世涵说自从成为教师之后，父亲总是告诉他，身处那么优越的环境，不仅要把学生教好，还要继续学习，向优秀的老教师和同事学习。
从老一辈的执着坚守，到新生代教师主动涌入。一代又一代教师，见证、经历、参与着教育事业70年的发展与进步。
七十载风雨兼程，一代代教师为他们脚下的这片热土奉献着爱与智慧，以教书育人来改变孩子的命运，为教育事业默默奉献。
平凡的教师，不平凡的教育家。他们在平凡的职业中诠释着伟大，在崇高的事业中实现着价值，用言行诠释了一个教育世家的执着追求和无私奉献。
向你们致敬！
