中国菏泽网消息(记者 张红艳)截至目前,市教育局对贫困地区教师培训计划已全面完成,对我市省市贫困村幼儿园园长已轮训一遍,共培训幼儿园园长539名;为省市贫困村每所幼儿园培训2名以上骨干教师,共培训骨干幼儿教师1750名;已对省市贫困重点村小学(教学点)校长、教师进行全部培训,共培训小学(教学点)校长991名,教师12437名。
据悉,2019年,市教育局聚焦贫困群体,扎实推进教育扶贫工作,圆满完成教育扶贫任务。关注特殊群体学生,打造教育扶贫兜底工程,认真做好省扶贫工作重点村中小学教育信息化工作,加强城乡学校结对帮扶并积极开展东西帮扶。
加快特殊教育第二期提升计划实施。定陶区、牡丹区、鄄城县、巨野县、郓城县等县区特教学校新建改扩建工程均已启动。结合民政、残联等部门对1772名中重度残疾儿童少年进行了教育安置,176名进入特殊教育学校,749名安排随班就读,874名重度残疾儿童少年实行送教上门,切实保障适龄残疾少年儿童受教育的权利。全市扶贫工作重点村所属学校均设立了留守儿童关爱室,配备了相应的图书和阅览设施、计算机、亲情电话等,为农村留守儿童开展阅读、亲情联络等活动提供场所和条件。积极推广单县博爱学校办学经验,加快改扩建特困家庭儿童寄宿制学校。
为全市省扶贫工作重点村288个定点小学和教学点配备多媒体1184套,计算机近万台。开展从校长到任课教师,不漏一校、不漏一人的全员培训,确保教师人人都会熟练使用信息化教学设备,全面提升省扶贫工作重点村每位小学教师教育信息化应用能力。
通过实施联合教研制度、建立网络课堂、教室和管理人员挂职交流、捐赠仪器设备和图书资料等方式从教育教学、办学条件等方面对薄弱学校进行帮扶,提高办学水平。
职业学校与东部优质职业院校对接工作已经于2017年对接完成,目前帮扶工作进行中。