中国菏泽网消息（记者 孟 欣） 按照上级部门有关疫情防控工作要求，山东省菏泽信息工程学校已实行封闭管理，为促进学生身心健康，有效排解学生疫情防控期间的负面情绪，解决学校教育教学面临的“疫情综合征”，该校充分发挥学校体育教学优势，遵循青少年身心健康发展规律，通过开设第二课堂，设立三个兴趣小组，严格要求开足开齐上好体育课和学生课外锻炼，利用课堂加强相关病毒防护健康知识的普及，通过锻炼营造良好的运动与健康氛围。

在课外活动时间，牡丹晚报全媒体记者看到，该校老师带领学生一起做武术基本动作，而学生们也非常认真，一招一式学得有板有眼。教导过程中，教师不时走到各位学生身边，手把手进行指导，众多研习武术的男同学学习热情非常高涨，充分发挥了自己的活泼天性。

在另一侧操场上，学习健美操的同学正在交流学习心得体会，互相纠正动作，合作、陪伴，处处洋溢着青春气息。不少同学表示，通过学习健美操，修塑了形体、陶冶了情操、培养了韵律感，并且有利于提高肢体协调能力。

在广播体操运动场地，学生们热情高涨、精神饱满，随着老师播放的音乐，每一个动作细节处都做得非常到位，而指导老师则不厌其烦地给学生一遍遍纠正，一遍遍指出问题，让学生们练得更熟练。

该校自实施封闭式管理以来，虽然学生们少了走出校门的机会，但是丰富多彩的课外活动，提高了他们的组织能力，通过相互合作，培养了集体凝聚精神。同时，该校还不断总结经验，计划带领学生开展更多的户外体育运动，在疫情封校特殊管理期间，切实发挥立德树人和思想引领，让课外时间更有温度。