中国菏泽网消息（记者 陈淑娅） 近日，菏泽市第三人民医院儿少心理行为科收到一面写有“医德高尚医术精湛 精心护理服务一流”的锦旗。送锦旗的是刚步入大学校园的学生小布（化名）的家长。两年多前，15岁的小布因长期学业压力深陷情绪阴霾，出现自伤、轻生念头，在该科系统规范的诊疗和家属的积极配合下，最终走出心理困境。今年高考，小布考出600多分的好成绩，现已步入崭新的大学生活。

两年多前，小布因长期沉重的学业压力，整个人变得压抑、沉默，每天心情低落，经常胡思乱想，甚至出现自伤、轻生的念头。家长带着小布四处求医，最后来到该院儿童青少年心理行为科就诊。

刚住院时，小布非常封闭，不愿意和任何人交流。医护人员讨论后决定，孩子不愿意开口说，那就换一种方式让他表达。护理人员慢慢安抚他，向他介绍科室的“情绪收纳箱”，并告诉他：“‘情绪收纳箱’就像一个温暖的垃圾桶，你心里所有难受、委屈、压抑、不敢说的话，都可以写在纸条上。护士每天都会认真看、认真回复，接住你所有的情绪。”一开始小布很犹豫，慢慢地，他愿意试着相信医护人员，尝试用这种方式释放情绪。

第二天下午，“情绪收纳箱”里收到了小布投进来的纸条。打开纸条那一刻，大家心情很沉重，满满一页纸上，写的全是他积攒了很久的压抑、痛苦，还有自伤的想法。看着孩子真实的心声，医护人员既心疼，也高兴，因为孩子愿意吐露自己的情绪和想法，是康复治疗的关键一步。于是，医护人员及时给予小布共情与理解，读懂他背负的压力，在纸条上耐心开导回应，让孩子真切感受到自己的痛苦被看见，情绪得到尊重与接纳。同时，结合他当下的心理状态与病情，运用经颅磁刺激、生物反馈、中医适宜技术开展系统治疗。

除了照顾孩子，医护人员也重点调整家庭的相处模式。多次与小布的爸爸妈妈沟通，认真教他们和青春期孩子的相处方法：不刺激、不激化矛盾，先安静陪伴，等孩子情绪彻底平稳之后，再慢慢沟通、好好交流。经过医护人员的悉心治疗与耐心陪伴，小布一点点变好了。紧绷的亲子关系，也在家长的改变中慢慢缓和。

治疗结束出院，并不是治疗的终点。两年来，科室医护人员一直坚持电话随访，持续关注他的情绪变化、学习状态，随时帮他疏导压力、指导家庭教育。最终，曾经自卑压抑、濒临崩溃的少年，彻底走出了心理阴影，重新找回自信，安心投入高中学习，并在高考中发挥出色，取得了好成绩。

现在，小布已成功步入人生的新阶段。家长特意送来锦旗，真诚感谢科室所有医护人员。家长动情地说：“是你们耐心的陪伴、温柔的疏导、专业的帮助，救了我的孩子，让孩子重新拥有了好好生活、追逐梦想的勇气，也让我们整个家庭重新找回了幸福。谢谢你们！”