□ 殷修亮

三十八年后，我依然记得那个初春的上午，在乡中心校一名负责人的带领下，我忐忑不安地走进一个叫“韩屯完小”的村小学校园。从此，我成了一名民办教师。那年，我十八岁。

校园坐北朝南，方方正正，有十来亩大小。四面是厚实的土墙，上面被挖出了一些洞洞，像极了碉堡上的射击口，我猜想一定是调皮捣蛋的学生干的好事。墙根旁生长着高大挺拔的白杨树，和煦的春风已将枝条上的绿意打开，在春阳下闪动着油亮的光泽。三排瓦房分居在一条南北贯通的甬道两边，办公室在最后一排对着大门口。校园简陋朴素，布局整齐对称，看着十分舒心。

学校里有100多名学生，来自韩屯、赵堂两个自然村，7位教师和1位校长。我教三年级，语文、数学课都由我一个人来担。校长姓陈，是唯一的公办教师，50岁左右的年纪，背有点驼，都春天了，还戴着一顶蓝布帽子。他担着一、二、三年级的常识课，负责上下课打铃。

教室内条件十分简陋，泥土混砖垒成的讲台，上面挂着一块用木板做成的半黑不黑的黑板，讲桌是四根木棍架着一块木板，用手一按摇摇晃晃，像喝醉酒的汉子。下面有六排用砖垛支撑的石灰板，冬凉夏热，是学生的课桌。板凳是学生从家里搬来的，高低不等，形状、颜色各异。有的学生干脆摞几块砖做凳子，课堂上常有砖摞歪倒后同学们发出的哄笑声。

尽管学校条件简陋，却遮蔽不住我那一颗火热的青春之心。我带着学生在教室外的窗户下用碎砖头砌出一个小花园，学生从家里带来各种花的种子，不久，花园里便萌生出油绿的叶芽来。课间，学生们打来水浇在花苗上，快乐的笑容洋溢在他们花朵一般的小脸上。

夏天来临，花园里的花盛开在阳光下。一下课，花园便挤满了看花的学生，他们你挤我，我推你，说啊，笑啊，跳啊，一个个快乐成天使。

因为年轻，我似乎比其他老师更多出几分激情。课程表上虽没有体育课，但每周五下午上完两节作文课，我都会带着学生到村头的打麦场上去。学校没有体育器材，我便带着孩子们玩“三国争兵”“贴锅饼”“老鹰捉小鸡”等游戏。学生们说要踢足球，我就把家里的篮球拿来让孩子们当足球踢。有时还带他们踢比赛，我当然既当教练又当裁判。我有一段练武术的经历，就教孩子们“五步拳”“少林十二式”，还把在学校里学到的广播体操教给他们。四野空旷，天空高远，孩子们在大自然的怀抱里尽情地戏耍，尽情地欢笑，也带给我花果山美猴王一般的快感和荣耀。

乡村的冬夜安静而寒冷。小村早早地睡了，明月高悬，月辉似水，校园静静地泊在月光里。住校的几个老师哪里肯早睡，就凑在一起谈天说地，讲到开心处，会忘情地大笑不止，引得树上巢窝里的乌鸦也产生了共鸣，跟着呱呱呱叫几声。有时我们会买上两瓶白酒，在火炉上炖一小锅白菜粉条，盛上半碗从家里带来的腌咸菜，大家围在一起边喝边聊。灯火温暖，觥筹交错，欢声不断，笑语不绝。直到月亮把笑脸靠上南窗时，陈校长会说一句：天不早了，休息吧，大家才微醺着去睡。

10多年后，我转成公办教师，不久就离开韩屯完小，到镇中学任教去了。当民师的那段虽艰苦却快乐的岁月，深深地烙印在我的脑海里，任凭时间如何冲刷，也消磨不掉。