□ 陈励

党的二十大报告指出，要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，要“牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论”。习近平总书记也指出，“党校是党的意识形态工作的重要前沿阵地，必须掌握在忠于党、忠于马克思主义的人手里”。由此可见，党校的性质决定要坚持做好“五个必须”，充分发挥党校的独有优势和独特作用，旗帜鲜明地做好意识形态工作。

必须持续坚持和加强党的全面领导。党校是政治机关、政治学校，教育培训对象是广大党员干部，党校的一切教学、科研、培训、管理活动必须始终坚持党校姓党，高扬党的旗帜，向党中央看齐。旗帜鲜明讲政治是党校办学治校的灵魂，围绕中心服务大局，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，坚决做到重大节点出声音、重大问题亮观点、重大时段建平台，守护好马克思主义、中国特色社会主义的坚强前沿阵地。

必须继续做好正本清源工作。党校姓党是党校的价值所在、使命所在，要将习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，做好进教材、进课堂、进头脑工作，引导学员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格执行学籍、学习、考勤、就餐等管理制度，积极倡导优良学风、文风。打铁还需自身硬，党校人必须持续做好理论学习工作，使之内化为一种意识、外化为一种自觉行为，教研人员更要站稳政治立场，正确处理学术研究与理论宣传的关系、言论自由与政治纪律的关系，用强烈的大局意识、责任意识、阵地意识做好学术研究、理论宣传宣讲等工作。

必须继续做好培育和弘扬社会主义核心价值观这个“涵养水土”工作。党校在推进社会主义核心价值观的宣传与教育方面具有多元的培训对象资源、理论基础深厚的师资队伍、良好的理论学习环境等优势，能够通过理论武装、实践活动等促使党员干部自觉践行社会主义核心价值观。从自身而言，党校必须不断推动马克思主义中国化时代化，强化主业主课主责意识，在理论宣传宣讲工作中要真正为干部群众答疑解惑，通俗易懂深入浅出地回答好当前社会难点热点问题，引领学员在“实践、认识、再实践、再认识”的往复循环中深化政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，从而增强广大干部群众的精神力量，提升他们干事创业的能力。

必须不断发挥好意识形态工作鼓舞精神力量的重要作用。党的理论教育和党性教育是党校的首要工作任务。通过开展理想信念和革命传统教育活动，继承红色基因和党的优良传统作风，以提升学员党性修养。通过专题课程的设置和特色党性锻炼活动，运用创新教学形式，如案例教学、情景模拟、现场体验等模式，持续增强党性教育的感染力、震撼力、吸引力，引导学员不断增强历史思维、辩证思维、战略思维、底线思维、系统思维、精准思维，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时，我们也要看到，党校学员来自各地方各部门各单位，许多思想问题在这里交流交融交锋，党校必须发挥意识形态工作的主动性积极性，引导学员坚决反对历史虚无主义，对各种错误思潮和言论敢于旗帜鲜明地亮剑，维护意识形态绝对安全。

必须不断提高做好新形势下意识形态工作的能力。党校是党委政府的重要智库，要更好发挥决策咨询作用，当好党和政府中心工作的建言者、人民群众急难愁盼问题的解难者、新型智库的推动者。要扎实推进党的理论创新，把实践经验转化为系统化、规律性、时代化的理论成果，彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力。针对党委关心、群众关注、社会关切的领域提出课题、选好主题，加强前瞻性研究、对策性研究，拿出可行性调研报告，为党委政府决策提供咨询服务。党校要进一步完善意识形态工作的领导机制，针对教研存在的苗头性倾向性问题、当下的错误思潮，主动谋划积极应对，形成抓干部职工和广大学员思想政治教育工作的长效机制。同时党校要管理好自己的宣传阵地，做到守土有责、守土负责、守土尽责，更好发挥党校独特的政治宣传优势、舆论引导和思想引领作用。

（作者单位：中共成武县委党校）